Web 2.0 y Educación: ¿Educación 2.0?

Imagen tomada de educastur

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Índice del tema: 1. Enseñanza-aprendizaje en el marco de la Web 2.0 La Educación es uno de los campos en los que la Web 2.0 está influyendo e influirá todavía más, tanto en lo que se refiere a los contenidos objeto de aprendizaje como a la metodología docente. Un ejemplo: de todas las personas que cuentan con conexión a Internet, ¿cuántas consultan la tradicional enciclopedia impresa que solemos Aplicaciones educativas web2.0(o solíamos) tener en nuestras casas, en lugar de hacerlo en Google, YouTube o en Google Maps? Seguramente, pocas . Su impacto es tal que ya se utiliza el término Docencia 2.0 o Educación 2.0 para designar a las metodologías apoyadas por servicios Web 2.0 en los entornos educativos. Aunque estos términos nacen al amparo del éxito de la Web 2.0 y, por tanto, no antes de 2004 o 2005, es a partir de 2006 cuando se comienza a utilizar el apellido "2.0" en artículos especializados de educación, tanto en inglés -[1], [2]- como en español [3]. En 2007 ya se encuentran ligados los términos "docencia" y "2.0" por primera vez en artículos de profesores de las universidades españolas, UOC y UEM. Entornos de aprendizaje tradicionales Entornos de aprendizaje emergentes Enseñanza centrada en el docente Aprendizaje centrado en el discente Estímulo unisensorial Estímulo multisensorial Progreso o avance unidireccional Progreso o avance multidireccional Medio de comunicación único Comunicación  ”multimedia” Trabajo individual Trabajo colectivo Aprendizaje pasivo, basado en la transmisión Aprendizaje activo, exploratorio, basado en la investigación Aprendizaje fáctico Pensamiento crítico y toma de decisiones informadas Respuesta reactiva Acción proactiva/planeada Contexto "artificial", aislado en el aula Contexto auténtico, del mundo real